“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”2022年新学期开始,为帮助学生克服开学焦虑,培养良好的行为习惯和道德情操,学校开展了“学生行为习惯规范月”活动。

整體部署,全面開展工作
新学期,新目标,新发展,新气象。2022年2月14日下午,城南中学在行政楼三楼召开新学期班主任会议。会议由由马士辉主任主持,吴万涛校长全面部署新学期工作,程冲冲老师提交“学生行为习惯养成月”活动方案并解读。

2月16日,城南中学隆重举行2021-2022学年度第二学期开学典礼暨学生行为习惯规范月启动仪式。会议号召全体同学在新学期珍惜时光,抓住契机,养成良好的行为习惯,让好的行为习惯陪伴自己健康成长。

穩抓常規,注重落實反饋
學校從班主任與學生兩個層面,開展了一系列培育學生良好行爲習慣的活動
一. 班主任層面工作
班主任利用开学第一课与班会课,带领学生学习学校“一日常规”,帮助学生从思想上认识到良好习惯对自身成长的重要性。

二.學生層面工作
学生自主管理委员会对学生落實“一日常规”情况进行检查,并坚持每日、每周将检查结果反饋给各班级,督促班级进行针对性整改。
1.卫生习惯检查反饋表

2.课间操习惯检查反饋表

3.自习、眼保健操、集会习惯检查反饋表

4.激情早读检查反饋表

量化考評 完善表彰制度
1、量化檢查表每周彙總,評選優秀班集體,利用升旗儀式頒發流動紅旗


2、量化檢查表每月彙總+活動評比,評選“常規月”優秀班集體
3.學生獎勵性積分卡表彰制度,每日更新、每周彙總、月度頒獎,激發學生學習內驅力

4.表揚常規月優秀學生,各班級上報常規月榜樣學生名單,做宣傳板表彰
七年級榜樣學生

八年級榜樣學生

九年級榜樣學生

“一個釘子擠掉另一個釘子,習慣要由習慣來取代。”一個月來,城南中學政教處通過“學生行爲習慣規範月”的一系列活動,幫助學生養成了良好的行爲習慣。當然,學生習慣的養成教育需要常抓不懈,學校將繼續貫徹立德樹人的宗旨,進一步推進德育工作。四月初學校將組織開展一系列班級學風、班風建設活動,以調動學生學習積極性,促進學生全面健康發展。
掃一掃在手機打開當前頁