一份特別的表彰
集會伊始,三個名字被特別提起。他們不是成績最好的學生,卻在上次集會結束後,默默彎腰撿起了體育館邊的垃圾。沒有猶豫,沒有計較,只有自然而然的責任感。她們就是九(13)班的崔雨涵、張梓晨、孫語諾。
九年級年級主任周濤說:“一個人真正的優秀,往往體現在這些微不足道的細節裏。”

隨後,一批在錯題整理方面表現突出的同學走上領獎台,接受全年級的掌聲。
周濤說,這些同學有一個共同特點:不放過任何一個知識漏洞。

錯題:精准提分的導航儀
周濤的講話擲地有聲:“中考前的每一道錯題,都是送給你的提分機會。”
她提出了錯題整理的“三步法”:
第一步:按知識點整理
不是機械地抄題,而是把錯題歸類到對應的知識點下,可以一目了然的看出哪類題目總出錯、哪個考點最薄弱。
第二步:找出錯誤原因
是粗心、概念不清,還是思路偏差?找到根源,才能對症下藥。
第三步:針對性解決+定期回顧
一道錯題,弄懂一次不夠。定期翻閱,遮住答案重新做一遍,確保真正掌握。
“錯題本不是用來‘記’的,是用來‘消滅’的。”周濤強調,“每消滅一道錯題,中考就多一分把握。”

“三不”原則
2026世界杯外围校长吴万涛寄语全体同学:
不慌張——中考是長跑,不是百米沖刺。最後的這段路,慌張只會讓你亂了呼吸。按自己的節奏走,該吃飯吃飯,該睡覺睡覺,該複習複習。穩住,就是最快的速度。
不焦慮——焦慮解決不了任何問題,行動才可以。覺得難,就從一道錯題開始;覺得亂,就從整理一頁筆記開始。你的錯題本,就是你最踏實的底氣。
不攀比——別人複習到哪兒了,和你沒有關系。你的目標是昨天的自己,而不是同桌的進度。每個人的錯題本厚度不同,但消化吸收的程度,才是真正的分水嶺。

“中考前最好的狀態,不是拼盡全力後的疲憊,而是每天進步一點點的踏實。”吳萬濤的這句話,像一顆定心丸,落在每位同學的心裏。
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